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Un’insegnate di lettere, dopo un periodo di sospensione dalla didattica per dedicarsi alla ricerca, ritorna in cattedra e si trova spiazzata di fronte ai cambiamenti che hanno investito la scuola italiana. La vecchia maniera di insegnare è stata soppiantata dai nuovi metodi di insegnamento e il mestiere di insegnante si trova a dover fare i conti con nuovi termini quali “strategie educative”, “progetti formativi”, “esami di recupero” che nascondono dietro di sé il declino inarrestabile della scuola italiana.